SANTO DOMINGO.- Un total de 12,272 nuevos policías han completado su formación bajo el nuevo modelo educativo implementado como parte del proceso de Reforma, Modernización y Transformación de la Policía Nacional, según informó la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano.
Los datos fueron ofrecidos por Mukien Sang Ben, coordinadora de dicha unidad, durante la rendición de cuentas correspondiente al quinto aniversario del proceso de reforma policial.
Del total de agentes graduados, 9,538 son hombres y 2,734 mujeres, quienes fueron formados en las diferentes escuelas de entrenamiento policial y sus extensiones.
Sang Ben explicó que el programa académico se desarrolla con un currículo aprobado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), lo que permite a los miembros de nuevo ingreso cursar un programa de nivel técnico superior.
Crece el número de graduados
Las estadísticas presentadas muestran un aumento significativo en la cantidad de agentes formados durante los últimos años.
En 2021 fueron graduados 1,895 policías, mientras que en 2022 egresaron 901. Para 2023 la cifra alcanzó los 903 agentes y en 2024 se situó en 1,016.
El mayor incremento se registró en 2025, cuando fueron capacitados 5,186 nuevos policías. En lo que va de 2026, otros 2,371 agentes han completado su formación, llevando el acumulado a 12,272 graduados.
A estos se suman 2,396 aspirantes que actualmente se encuentran en la etapa de práctica supervisada o pasantía, proceso que se extenderá hasta noviembre en las escuelas ubicadas en Hatillo y Gaspar Hernández.
De completarse este ciclo, la institución proyecta alcanzar 14,668 nuevos policías capacitados y entrenados bajo el esquema educativo establecido por la reforma.
Formación académica
La Unidad de Modernización Educativa destacó además el papel de los docentes encargados de impartir las asignaturas civiles dentro de los programas de formación.
De acuerdo con Sang Ben, los profesores cuentan con experiencia en educación superior y ejercen docencia en distintas universidades, además de participar en programas permanentes de actualización y capacitación.
La funcionaria señaló que la transformación educativa de los agentes requiere tiempo para reflejarse plenamente en el desempeño institucional, debido a que la formación atraviesa diferentes etapas antes de convertirse en resultados concretos dentro de la sociedad.
Tres etapas de la transformación
El proceso de reforma policial ha sido desarrollado en distintas fases. La primera correspondió al diagnóstico y diseño, considerada la base para definir la estructura inicial del proceso de cambio.
Posteriormente se pasó a una segunda etapa enfocada en la reestructuración institucional y el fortalecimiento académico.
Actualmente, el proceso se encuentra en una fase de despegue y expansión, en la que se busca llevar a la práctica las transformaciones diseñadas, incluyendo una nueva gestión del talento humano y la incorporación de una licenciatura en Ciencias Policiales.
La Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano sostiene que la preparación académica constituye uno de los componentes centrales del proceso de transformación de la Policía Nacional.
